Amaç: Bu çalışmanın amacı COVİD 19 pandemi sürecinde lise son sınıf öğrencilerinin psikososyal ve rehberlik gereksinimlerinin belirlenmesidir.
Yöntem: Bu nitel araştırma 15 lise son sınıf öğrencisi ile yapılmıştır. Görüşmeler Whatsapp uygulaması aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Veriler, Colaizzi'nin fenomenolojik analiz yöntemi kullanılarak yapılmıştır.
Bulgular: Pandemi sürecinde öğrencilerin öğretmenleriyle yüz yüze iletişim kuramadıkları ve pandemi sürecinde yaşadıkları zorluklarla baş etmek için aile üyelerinden destek aldıkları belirlenmiştir. Bireylerin pandemi sürecinde motivasyonlarının olumsuz etkilendiği ve anksiyete yaşadıkları bu durumdan dolayı meslek seçimlerini değiştirdikleri saptanmıştır. Ayrıca lise son sınıf öğrencilerinin pandemi sürecinde internet ve sosyal medya kullanımını artırdığı belirlenmiştir.
Sonuç: Covid 19 pandemisinde lise son sınıf öğrencilerinin psikososyal olarak olumsuz etkilendikleri anksiyete ve korku yaşadıkları ve psikososyal gereksinimlerinin tam olarak karşılanmadığı saptanmıştır.
covid-19,lise son sınıf öğrencileri ,psikososyal gereksinimler rehberlik
YOK
YOK
-
Objective: The aim of this study is to determine the psychosocial and guidance needs of high school seniors during the COVID 19 pandemic process.
Method: This qualitative research was conducted with 15 high school seniors. The interviews were conducted through the Whatsapp application. The data were made using Colaizzi's phenomenological analysis method.
Results: It was determined that students were unable to communicate with their teachers face to face during the pandemic process and that they received support from their family members to cope with the difficulties they experienced during the pandemic process. It has been found that the motivation of individuals during the pandemic process is negatively affected and they change their profession choices due to this situation where they experience anxiety. In addition, it was determined that high school seniors increased their use of the internet and social media during the pandemic process.
Conclusion: It was determined that high school seniors were negatively affected by psychosocial anxiety and fear during the Covid-19 pandemic and that their psychosocial needs were not fully met.
YOK
Birincil Dil | Türkçe |
---|---|
Konular | Sağlık Kurumları Yönetimi |
Bölüm | Araştırma |
Yazarlar | |
Proje Numarası | YOK |
Yayımlanma Tarihi | 1 Mart 2023 |
Kabul Tarihi | 6 Ekim 2022 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2023 Cilt: 10 Sayı: 1 |