Bu çalışma, hemşirelik
ve ebelik öğrencilerinin ailede kadına yönelik şiddete ilişkin tutumlarını
belirlemek amacıyla yapılmıştır. Kesitsel olan araştırmanın evrenini Kafkas
Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi 2016-2017 yılındaki tüm hemşirelik ve
ebelik öğrencileri oluşturmuştur (N=859). Araştırmada örneklem seçilmemiş ve
öğrencilerin 522’sinden geçerli sonuç elde edilmiştir (% 60.8). Veriler bir
anket formu ve Şiddete İlişkin Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Veri analizinde
tanımlayıcı analizlerin yanı sıra Mann Whitney U, Kruskal Wallis testleri ve
Spearman’s rho Korelasyon analizi kullanılmıştır. Ölçek puan ortalamalarına
bakıldığında Ekonomik Şiddet: 15.04±6.17, Duygusal, Psikolojik, Cinsel Şiddet:
12.90±4.88, Meşrulaştırıcı Mitler: 5.88±2.65, Neden Açıklayıcı Mitler:
7.03±2.53, Toplam Şiddet Puanı: 40.86±12.25 olarak belirlenmiştir. Toplam
şiddet puan ortalaması ile yaş arasında pozitif bir ilişki olduğu
(r=0.088;p=0.046), erkeklerin kız (U=13.603;p=0.000), hemşirelik bölümü
öğrencilerinin ebelik bölümü (U=5.347;p=0.000)
öğrencilerine göre puan ortalamalarının istatistiksel olarak anlamlı
derecede daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin şiddete yönelik puan
ortalamalarının genel olarak düşük, şiddet tutumlarının geleneksellikten az ve
şiddet tutumlarının çağdaş görüşe yaklaştığı görülmektedir
Bu araştırmaya gönüllü olarak katılarak çalışmaya katkı sağlayan Kafkas Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi 2016-2017 hemşirelik ve ebelik öğrencilerine teşekkür ederiz.
The study was conducted for the purpose of
determining the attitudes of nursing and midwifery students toward domestic
violence against women. Target population of the cross-sectional study
consisted of all nursing and midwifery students receiving education in Kafkas
University Faculty of Health Sciences in the 2016-2017 academic year (N=859).
In the study, no sample was selected and valid results were obtained from 522
of the students (60.8%). The data were collected with a questionnaire form and
the Attitude toward Violence Scale. In the analysis of the data; Mann Whitney
U, Kruskal Wallis tests and Spearman’s rho Correlation analysis were used
besides descriptive analyses. The scale score averages were found as follows;
Economic Violence: 15.04±6.17, Emotional, Psychological, Sexual Violence:
12.90±4.88, Legalizing Myths: 5.88±2.65, Reason Explaining Myths: 7.03±2.53 and
the Total Violence Score: 40.86±12.25. It was determined that there was a
positive correlation between the total violence score average and age
(r=0.088;p=0.046) and the scores were higher in male students than female
students (U=13.603;p=0.000) and in nursing students than midwifery students
(U=5.347;p=0.000) in a statistically significant way. It was seen that the
students’ violence-related score averages were generally lower and their
attitudes toward violence were fewer from traditionality and closer to the modern
view.
Birincil Dil | Türkçe |
---|---|
Konular | Alan Eğitimleri |
Bölüm | Makaleler |
Yazarlar | |
Yayımlanma Tarihi | 31 Aralık 2019 |
Kabul Tarihi | 19 Aralık 2019 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2019 Cilt: 14 Sayı: 20 |