EĞİTİM DENETİCİLERİNİN MESLEKİ MEMNUNİYET/MEMNUNİYETSİZLİK DÜZEYLERİ / Professional Contentmentand Discontentment of the EducationSupervisors
Abstract
Bu araştırmada eğitim deneticilerinin mesleki memnuniyet ve
memnuniyetsizlik düzeyleri incelenmektedir. Araştırmanın çalışma grubunu
2011-2012 eğitim öğretim yılında Erzincan, Bayburt, Kayseri, Gümüşhane ve
Kocaeli illerinde görev yapan toplam 44 ilköğretim müfettişi oluşturmaktadır.
Araştırmanın verileri nitel araştırma yöntemiyle toplanmıştır. Veriler yarı
yapılandırılmış görüşme formu ile elde edilmiştir. İçerik çözümlemesi ile veriler
sınıflandırılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, müfettişlerin mesleki
memnuniyet düzeylerinin düşük olduğu, üst yönetimden, görevin doğasından,
çalışma koşullarından ve teftişte yaşanan sorunlardan kaynaklanan
memnuniyetsizliklerinin oldukça fazla olduğu görülmektedir. Bunun yanında,
müfettişlerin çoğunluğu ücret, statü ve MEB’deki hiyerarşik konumlarına ilişkin
memnuniyetsizliklerini ifade etmişlerdir.
Anahtar Kelimeler: Eğitim Deneticisi, Denetim, Mesleki Memnuniyet
Inthisresearch,thelevels of satisfactionanddissatisfaction of
educationsupervisorarestudied. Theworkinggroup of researchconsists of 44
schoolsupervisorsworking in Erzincan,Bayburt,Kayseri,GumushaneandKocaeli
in 2011-2012 schoolyear.Theinputs of researchwerecollectedwiththemethod of
qualitativeresearch.Inputsweregotwith semi-structuredinterviewform
.Theywereclassifiedwithcontentsolution.Accordingtotheresults of research ,it is
seenthatthelevels of Professional satisfactionarelowandthere is
somuchdissatisfactionbecause of theproblemsresultingfrominspection,thenature
of thetaskand top management,besides,most of
thesupervisorsstatedtheirdissatisfactionaboutfee,statusandlineposition at ministry
of nationaleducation.
Keywords;Educationsupervisor,supervision,Professionalsatisfaction
Keywords
There are 0 citations in total.
Details
| Primary Language | tr;en |
|---|---|
| Journal Section | Makaleler |
| Authors | |
| Publication Date | April 26, 2013 |
| Submission Date | April 26, 2013 |
| Published in Issue | Year 2012 Issue: 25 |
